記得兩星期前的課堂上，孩子們圍坐在教練的面前，聚精會神地聽着講解，教練說：『我們將會參加一個表演，那裡有一艘很大很大的船，這艘船很特別，它不是在水上的，而是在陸地上，你們有沒有見過陸地上的船呀？』 這時候，孩子們開始紛紛發表意見，甚麼我媽媽帶過我去吃東西啦，我有去過那兒表演啦，我的同學住在那處啦；教練接著說：『到時會封了一條很長很長的街道，不准車子進來，那裡只有許多許多看表演的人哩！』孩子們的眼珠兒都在轉，腦袋裡都載了一艘可能是有腳或者有輪子的船，一條長長的街和許許多多的人。

一個兒童武術表演，由接受邀請到表演日，通常只有兩至三個星期的時間，當中涉及的準備工作，並不簡單。協會在接受邀請後，首先要與家長溝通讓學生參加表演，亦希望家長能夠抽空觀看，為他們的子女打打氣，這一種心靈上的支持，對學生有一定的鼓舞作用。

教練將表演的消息傳遞給學生時，不想讓學生感到太大的壓力，否則表演時反會因壓力而出錯，但又不可以讓他們不認真地練習，因為只有經過反覆的綵排，才可以加深他們的記憶，所以教練要時刻注意學生的心理質素，如何取得平衡，確實有一定的難度，畢竟最小的表演隊員只有7歲。

至於動作編排也要很花心思，當中要兼具集體的動作及個人的動作，兩者之間要有連貫性，更加要考慮動作的安全性。

除此以外，要安排綵排場地、司儀、帶隊教練、攝影、音響、木板等等…。 由於一切都屬義務性質，所以參與的工作人員都是對武術抱有熱誠的態度。

平常的日子，大家都見到孩子們蹦蹦跳，好像有用不完的精力，要認真地合作做點事都十分困難，但是經過大家一番努力之後，孩子們終於成功地演出，大家都希望他們的表演受到讚賞，今天不妨看看當日的片段，分享共同努力得出的成果吧！